Étudiant d'été - Nutrition en santé publique

RÉSUMÉ DES FONCTIONS

La Direction des services de santé communautaire, de bien-être et de prévention des maladies chroniques de Santé publique Ottawa élabore des politiques et des interventions qui aident la population à atteindre un état de santé optimal. Elle collabore avec des organismes pour créer des environnements sociaux et physiques favorables et renforcer les capacités communautaires concernant la santé mentale, l’utilisation de substances, la prévention des maladies chroniques et des blessures, et les maladies pouvant être prévenues par la vaccination.

Sous la supervision d’un diététiste ou d’un nutritionniste en santé publique, l’étudiant en nutrition en santé publique planifie, élabore, met en œuvre et évalue les interventions en matière de nutrition afin d’offrir du soutien aux groupes, aux familles et à la communauté.

FORMATION ET EXPÉRIENCE

Études postsecondaires - avoir terminé la troisième année des études collégiales ou universitaires et au-delà -    Baccalauréat en nutrition (essentiel)

Expérience connexe d’au moins deux ans requise ; expérience dans le milieu du service à la clientèle.

Expérience de travail auprès du public dans un domaine lié à la santé publique.

CONNAISSANCES

• ne certaine connaissance des principes et des pratiques de nutrition en santé publique, tels que :
• Concepts de promotion de la santé;
  • Épidémiologie;
  • Âges et étapes du développement;
  • Méthodes appliquées en groupe et la dynamique de groupe;
  • principes de mobilisation et de développement communautaires;
  • Principes de l’enseignement et de l’apprentissage;
  • Élaboration et mise en œuvre d’un plan d’apprentissage visant à augmenter le savoir et à accroître les compétences;
  • Apprentissage, recherche de possibilités de mentorat, synthèse de ses connaissances et compétences pour progresser sur le plan professionnel;
  • Communication efficace avec les gens et les groupes, à l’oral et à l’écrit;
  • faire preuve d’ingéniosité dans la prise de décisions et la solution de problèmes;
  • Établir des priorités et de gérer le temps efficacement;
• Connaissance des enjeux de l’éducation nutritionnelle.
• Connaissance approfondie des systèmes informatiques et des progiciels de la Ville.

COMPÉTENCES ET APTITUDES

• Connaissance du champ d’activité des diététiciens en formation et du travail connexe;
• Communiquer les enjeux de nature nutritionnelle de façon efficace aux personnes et aux groupes de façon verbale et écrite;
• Évaluer les besoins en nutrition des personnes, des familles et des groupes et être en mesure de mettre en pratique les conseils de santé adéquats;
• Développer des compétences en facilitation et en mobilisation de groupes;
• faire preuve d’ingéniosité dans la prise de décisions et la solution de problèmes;
• Établir des priorités et de gérer le temps efficacement.
• Souplesse, créativité et autonomie d’apprentissage;
• Être en mesure de comprendre des systèmes de croyances et de valeurs différents du sien et de respecter tout le monde;
• Savoir agir de son propre chef, être motivée et avoir l’esprit d’initiative;
• Apprendre tout en travaillant;
• Être capable d’appliquer ses connaissances et ses compétences au développement continu de la santé publique;
• Connaître, comprendre et respecter les différentes cultures, croyances et valeurs.