Étudiant d'été - Préposé, Pateaugeoire

RÉSUMÉ DES FONCTIONS

Le mandat des Complexes récréatifs, Activités aquatiques et Services spécialisés consiste à fournir une vision stratégique et un leadership novateur quand il s’agit de gérer des lieux, programmes et services axés sur la clientèle de tout âge et consacrés aux sports, aux activités aquatiques et aux loisirs, ce qui comprend la gestion des installations ou des terrains, ainsi qu’à fournir des programmes et services récréatifs intérieurs et extérieurs. Le service est également chargé d’offrir des programmes et services récréatifs à l’intérieur et à l’extérieur ainsi que des programmes récréatifs adaptés, thérapeutiques et intégrés dans toute la ville qui donnent aux enfants, aux jeunes et aux adultes ayant des besoins spéciaux l’occasion de participer aux activités récréatives communautaires.

Sous la direction d’un coordonnateur de programme et d’un superviseur ou directeur de pataugeoire, le titulaire du poste s’occupe de l’application quotidienne du Programme de pataugeoires dans les parcs de la ville. Il applique toutes les politiques et procédures ainsi que les règles de sécurité établies par la direction. Il veille notamment à ce que le parc soit bien entretenu et sécuritaire pour les utilisateurs, surveille les participants dans la pataugeoire et aux alentours, assure l’entretien léger des installations, vérifie la qualité de l’eau, offre des activités et des événements adaptés à l’âge des participants, exécute des tâches administratives et répond aux demandes de renseignements du public. Le travail est effectué conformément aux lois, politiques, procédures et lignes directrices connexes.

FORMATION ET EXPÉRIENCE

Remarque : Il faut avoir au moins 15 ans pour occuper cet emploi d’été pour étudiant.

Élève de l’école secondaire - 10e année au moins

Remarque :  L’élève doit poursuivre ses études à l’automne.

Aucune expérience connexe requise - Expérience de travail avec les enfants (garde d’enfants, programmes après l’école, programme de leader en formation, expérience de bénévolat), un atout

PERMIS ET ACCRÉDITATIONS

CONNAISSANCES

• Développement et besoins récréatifs des enfants
• Lois pertinentes en matière de santé et de sécurité, y compris les droits et les obligations des travailleurs

COMPÉTENCES ET APTITUDES

• Capacité de mettre en œuvre les programmes des parcs pour les enfants, les jeunes et les personnes handicapées dans un parc
• Capacité de superviser une pataugeoire de manière sécuritaire
• Aptitude à utiliser les outils et le matériel requis
• Capacité de suivre des consignes ou des procédés transmis verbalement ou par écrit
• Capacité de travailler en équipe ou de façon autonome
• Capacité de créer un milieu sûr et amusant
• Excellente aptitude en communication interpersonnelle, en leadership et en élaboration de programmes
• Bon esprit d’organisation
• Discernement dans des situations difficiles
• Être à l’aise avec les enfants et leur servir de modèle
• Tact, gentillesse et patience
• Capacité de demeurer calme sous pression
• Créativité et débrouillardise
• Être fiable et digne de confiance
• Souplesse et enthousiasme
• Aptitudes pour la communication, par écrit et verbalement
• Aptitude à bien travailler en équipe
• Appréciation du travail avec le public
• Port de l’uniforme désigné (chapeau, sifflet, chaussures)
• Bonne forme physique (capacité de rester en position debout pendant de longues périodes)

Comportements essentiels
Les comportements essentiels définissent les attentes de la Ville en ce qui concerne les comportements dont les employés doivent faire preuve dans l’exercice de leurs fonctions.  Ils reflètent la culture et les valeurs de la Ville et guident toutes nos activités présentes et futures.  Chaque employé est encouragé à apprendre, à incarner et à adopter ces comportements essentiels.

Passez en revue les comportements essentiels.