Étudiant d'un programme d'enseignement coopératif - Assistant en génie

RÉSUMÉ DES FONCTIONS

Le poste est réservé aux étudiants inscrits dans un programme reconnu d’enseignement coopératif postsecondaire.

Pour que votre candidature soit retenue à l’étape de la présélection, vous devez être inscrit à un programme d’enseignement coopératif dans un établissement postsecondaire canadien et être admissible à travailler dans le cadre d’un stage d’une durée déterminée. Les étudiants doivent téléverser une preuve d’inscription à un programme d’enseignement coopératif au moment où ils remplissent leur demande de stage.

Le titulaire est chargé d’exécuter des tâches précises qui consistent entre autres à fournir du soutien en ingénierie, y compris la recherche, l’analyse de données et la gestion de bases de données, ainsi que la préparation de rapports.

Ce poste est idéal pour une personne qui se passionne pour les transports et la technologie et qui souhaite travailler au sein d’une municipalité à l’avant-garde dans le domaine des systèmes de transport intelligents (STI) et des véhicules connectés et automatisés (VCA). Nous recherchons une personne autonome, dotée d’une attitude positive et désireuse d’apprendre. Cette possibilité d’emploi vous permettra de relever de nouveaux défis tout en travaillant sur une grande variété de projets.
 
Cette personne contribuera à toutes les phases du projet et à la livraison des produits pour l’élaboration, la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de systèmes avancés de renseignements aux voyageurs, de systèmes avancés de gestion de la circulation, de projets liés aux VCA et d’autres projets importants de gestion de la circulation réalisés par la Ville et par des partenaires externes et des tiers.

Principales fonctions
•    Travailler avec l’équipe au déploiement de la piste d’essai de la zone X.O et des intersections intelligentes. 
•    Contribuer à tous les aspects des projets pilotes liés aux nouvelles technologies, y compris la définition de la portée, l’affectation des ressources, la planification, la documentation et la collecte et l’analyse des données.
•    Soutenir le développement, la gestion et l’amélioration des systèmes de renseignements aux voyageurs et des données spatiales de la ville.
•    Consigner les conclusions tirées des entrevues et des études afin d’appuyer l’élaboration du Plan d’action en matière de gestion du réseau de transport.

Qualités personnelles
•    Interagir de manière professionnelle avec le personnel et les collègues, les conseillers, les médias et le grand public.
•    Être capable de faire preuve de discernement et de prendre des décisions.
•    Avoir l’esprit d’analyse, de même que le souci de l’exactitude et du détail.
•    Faire résolument preuve de leadership, d’initiative, d’enthousiasme et d’éthique professionnelle.
•    Posséder un bon dossier d’assiduité et de rendement au travail.

FORMATION ET EXPÉRIENCE

Être inscrit à un programme reconnu d'enseignement coopératif en génie.

Aucune expérience nécessaire.

CONNAISSANCES

• Connaissance des concepts d’hydrologie et d’hydraulique.

COMPÉTENCES ET APTITUDES

• Capacité d’effectuer des recherches et de trier et catégoriser les conclusions.
• Capacité d’analyser des renseignements et de tirer des conclusions.
• Capacité de rédiger des rapports et de présenter des renseignements de façon claire et directe, oralement et par écrit.
• Capacité d’utiliser des ordinateurs et applications telles que Corel Draw, Excel et Word.
• Connaissance des techniques d’analyse et de recherche.
• Souci du détail.